Na Dinamarca, as escolas levam a tecnologia e a inovação muito a sério. O município de Rødovre precisava de encontrar a tecnologia e as ferramentas certas para incentivar a colaboração e o pensamento criativo. Por conseguinte, em 2020, criaram um espaço chamado “Tek-X” que oferece aulas de “Inovação e Tecnologia” na Dinamarca. O espaço incluía tudo, desde impressoras 3D e computadores CAD, a ecrãs verdes e mini-robôs, porque queriam uma solução inovadora que permitisse não só visualizar e coordenar as crianças, como também algo que pudesse integrar-se com o resto da tecnologia já existente no espaço.

Uma vez que a tecnologia deveria ser utilizada por crianças, os displays tinham de ser fáceis de utilizar, e a configuração não podia ter sido mais simples. Depois de uma simples instalação plug-and-play, os estudantes logo descobriram que o Flip iria ligar quando se aproximava e podiam simplesmente puxar a caneta para começar. De facto, com as suas funcionalidades de navegação intuitivas e display tátil, viram crianças com apenas 6 anos de idade simplesmente a subir e a começar a usar o Flip sem problemas.

Era muito importante que pudessem levar os displays e colocá-los onde quiserem no ambiente de aprendizagem. O suporte baseado em rodas The Flip e a capacidade de posicionar horizontal e verticalmente foi uma caraterística central para que os estudantes não fossem constrangidos a sentar-se de uma forma específica quando estavam a aprender. Queriam uma solução inovadora que se integrasse facilmente com o resto da tecnologia no espaço e permitisse aos utilizadores criar conteúdos para todos verem. The Flip permitiu-lhes partilhar conteúdos de outros dispositivos com HDMI, uma porta USB, uma Network Drive ou até mesmo um ecrã a espelhar um telemóvel ou tablet pessoal. Pode inclusivamente projetar conteúdos para outro grande display para grupos maiores de estudantes.

Além disso, a qualidade de imagem UHD do Flip proporcionou imagens de alta resolução e gráficos realistas, o que facilitou a visualização a partir de vários ângulos. Os estudantes conseguiram criar conteúdos para todos verem quando trabalhavam em grupos e o trabalho em equipa foi contínuo, uma vez que vários estudantes conseguiram utilizar o display em simultâneo.

O objetivo ao criar o espaço era incentivar a colaboração e o pensamento criativo. Uma parte importante desse processo envolveu crianças a destacar as coisas. Num ambiente educativo, o Flip pega na ideia do quadro negro ou quadro branco antiquado e atualiza-a para a sala de aula moderna e focada na tecnologia para professores e estudantes.

Mesmo com a sua funcionalidade de ponta, a caneta The Flip e a tecnologia de display avançada permitem uma sensação natural de caneta para papel a que os estudantes de todas as idades estão habituados. Os estudantes e educadores podem alterar facilmente as cores, os estilos e os tamanhos dos tipos de letra sem se preocuparem em ficar sem papel nos nossos consumíveis. As crianças podem captar imagens, tirar notas diretamente no ecrã, desenhar, apagar, ligá-las aos seus computadores, o que quiserem fazer para transformar as suas ideias em realidade.

• UI intuitiva adequada para praticamente todas as idades
• Instalação fácil que suporta Plug & Play
• Funcionalidade versátil para colaboração visual e aprendizagem
• Conectividade simples e ilimitada, mesmo com dispositivos pessoais

A Rødovre Kommune encontrou o display interativo perfeito para o seu espaço de aprendizagem focado na tecnologia. The Flip é fácil de usar para todas as idades e funciona perfeitamente com outros dispositivos. Transformou a forma como os seus estudantes colaboram e aprendem em conjunto. Ao utilizar as melhores ferramentas disponíveis para ajudar os seus estudantes a estarem melhor preparados para o futuro, o Flip ajuda a mostrar como poderia ser o futuro da educação na Dinamarca.