En Dinamarca, las escuelas se toman muy en serio la tecnología y la innovación. El municipio de Rødovre necesitaba encontrar la tecnología y las herramientas apropiadas para fomentar la colaboración y el pensamiento creativo. Por ello, en 2020 crearon un espacio llamado “Tek-X”, que ofrece clases de “Innovación y Tecnología” en toda Dinamarca. El espacio incluía desde impresoras 3D y ordenadores CAD, hasta pantallas verdes y mini robots porque querían una solución innovadora que no solo permitiera a los niños visualizar y coordinar, sino también algo que pudiera integrarse con el resto de la tecnología que ya había en el espacio.

Dado que la tecnología estaba pensada para que la utilizaran los niños, los displays tenían que ser fáciles de usar, y la instalación no podía ser más sencilla. Tras una sencilla instalación “plug and play”, los alumnos pronto se dieron cuenta de que Flip se encendía al acercarse y les bastaba con sacar el Pen para empezar. De hecho, gracias a sus intuitivas funciones de navegación y a su display táctil, han visto a niños de tan sólo 6 años acercarse y empezar a utilizar Flip sin ningún problema.

Era muy importante que pudieran transportar los displays y colocarlos donde quisieran en el entorno de aprendizaje. El soporte con ruedas The Flip y su capacidad para colocarlo tanto en posición horizontal como vertical era una característica fundamental para que los alumnos no se vieran constreñidos a sentarse de una forma específica cuando estaban aprendiendo. Querían una solución innovadora que se integrara fácilmente con el resto de la tecnología del espacio y permitiera a los usuarios crear contenidos para que todos los vieran. The Flip les permitía compartir contenidos desde otros dispositivos con HDMI, un puerto USB, una unidad de red o incluso reflejar en pantalla un teléfono móvil personal o una tableta. Incluso podía proyectar contenidos en otro display de gran tamaño para grupos más grandes de estudiantes.

Además, la calidad de imagen UHD de Flip proporcionaba imágenes de alta resolución y gráficos fieles a la realidad que facilitaban la visualización desde distintos ángulos. Los estudiantes podían crear contenidos para que todos los vieran cuando trabajaban en grupo, y el trabajo en equipo se realizaba sin problemas, ya que varios estudiantes podían utilizar el display simultáneamente.

El objetivo al crear el espacio era fomentar la colaboración y el pensamiento creativo. Una parte importante de ese proceso implicaba que los niños dibujaran cosas. En un entorno educativo, Flip toma la idea de la anticuada pizarra blanca o de tiza y la actualiza para el aula moderna, centrada en la tecnología, para profesores y alumnos.

Incluso con su funcionalidad de vanguardia, el Pen y la avanzada tecnología de display The Flip permiten una sensación natural de lápiz sobre papel a la que están acostumbrados los alumnos de todas las edades. Los estudiantes y educadores pueden cambiar fácilmente de color, estilo y tamaño de letra sin preocuparse de que se acaben nuestros suministros de papel. Los niños pueden sacar imágenes, tomar notas directamente en la pantalla, dibujar, borrar, conectarlo a sus ordenadores... lo que quieran hacer para convertir sus ideas en realidad.

• Interfaz de usuario intuitiva apta para prácticamente todas las edades
• Fácil instalación compatible con Plug & Play
• Funcionalidad versátil para la colaboración visual y el aprendizaje
• Conectividad sencilla e ilimitada incluso con dispositivos personales

Rødovre Kommune encontró el display interactivo perfecto para su espacio de aprendizaje centrado en la tecnología. The Flip es fácil de usar para todas las edades y funciona a la perfección con otros dispositivos. Ha transformado la forma en que sus alumnos colaboran y aprenden juntos. Con el uso de las mejores herramientas disponibles para ayudar a sus alumnos a estar mejor preparados para el futuro, Flip ayuda a mostrar cómo podría ser el futuro de la educación en Dinamarca.